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集会伊始，三（1）吴小琳同学的爸爸分享了孩子十年的成长和收获的历程，祝福孩子们的未来更加美好。

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    集会上，学生们展示了自已的才艺，三（1）班别样的“竖笛串烧”、 三（2）班的诗朗诵，三（3）班李思齐同学的“京剧表演”有模有样，颇有一番京剧大师的风范，热情的“球操表演”啦啦操，校琵琶队的琵琶演奏，充分地展示了同学们的收获，也赢得了大家阵阵掌声。

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    （责任审核：陈二）

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    在这次参观中，我不仅结交了其他学校的小伙伴，还见识了许多高科技和艺术结合的作品，增长了见识，开拓了视野。...

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    盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。...

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    听！女生们在吟诵——呵！战！剜心也不变！砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！呵！战！努力冲锋，战！虽是女生，拿到柔石的这首诗，仿佛置身于当时的情境中，读的过程中感受到了柔石当时的愤怒，感受到了柔石的爱国情怀，体会到了诗的意境。...

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    在这一次的研究中，各班就生命教育在个别化学习活动中的有效渗透进行了研究和实践，通过一段时间的研究，每个班级都根据幼儿的年龄特点和实际情况设计了多种多样丰富多彩的个别化学习活动。...

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    考验的是同学们的平衡能力；20米赶“珠”比赛，小伙伴们需要在规定的区域内用接力棒赶实心球，团队用时最少的即为获胜队，充分考验了班级同学们的团队意识和配合默契程度；30米跳毯比赛最具趣味性，其中站在毯子上的队员为14人，其余四人负责拉动毯子与队员一起前行，稳中求进，齐心协力才能获得最终的胜利；30米阳光伙伴集体绑腿跑。...

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    通过展示后的师傅点评、观摩老师的点评，青年教师会得到更多的启发，并将这些点评要点再次融入到自己的集体活动中，更完善这节集体活动，在以后再进行展示，看活动效果，这样更有效的促进每位青年教师的教学能力。...

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